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精彩導讀 近日，《民辦教育促進法》新政已正式施行，“明確法人主體地位”、“享受與公辦學校同等的稅收優(yōu)惠政策”……這一系列“政府福利”引得一大波公辦名校校長紛紛加入民辦校： 原北京第二實驗小學校長李烈創(chuàng)辦正澤學校、原南京市29中教育集團原...

“我認為，中國的本科教育改革面臨的形勢非常嚴峻。從過去的以專業(yè)教育為主，到今天走通識教育與專業(yè)教育相結合的道路，我 們需要反思，我們的大學有沒有為學生提供最好的教育？”日前，在北京大學舉辦的第三屆大學通識教育聯(lián)盟年會對話環(huán)節(jié)中，北京大學校長...

基于核心素養(yǎng)的教育改革之我見 文｜李煜暉 ?? 改革何物：直面教育的現(xiàn)實問題 課程內容的遴選與組合 無論是國家課程還是學校課程的開發(fā)，開發(fā)者往往持有“絕對主義”的知識觀。他們認為，人類已經(jīng)掌握的知識都是確定的，是不容置疑的。學校教育...

最近，國家教育部先后出臺了有關高考的學業(yè)水平考試、綜合素質評價、加分項目瘦身與自主招生三個重磅文件，引起社會極大關注，也帶來很多猜測。 對于此，從幼升小到高考的家長都應全面貫穿理解，小編對此文件的分析是至少有8個激變要早應對。 1高考加分...

對一所學校而言，課程意識的覺醒是學校課程深度改革的關鍵。然而，在長期集權課程管理體制之下，學校成為課程的忠實實施者，機械地執(zhí)行課程方案，維 持教學秩序，保證課程計劃的“有效”落實。不少學校缺乏課程管理的主體意識，習慣做一個忠實的課程執(zhí)行者。...

來源：中國職業(yè)教育信息資源網(wǎng)

作者：趙亮宏，原教育部考試中心主任。 高考改革要持之以恒，要與教育教學的總體改革相呼應高等學校招生制度是教育制度的組成部分，高校招生工作是基礎教育和高等教育相銜接過程中承上啟下的重要環(huán)節(jié)，它對保證高等教育的教學質量和對中學教 育教學的導...

英語學了幾十年，見了老外依然有口難言。上海外國語大學的一項統(tǒng)計顯示，在近二十年的英語學習之后，很多中國大學生只會應付考試，能實現(xiàn)正常交流的人竟不超過5%。 近年來，隨著對外開放的深化及生活水平的提高，國民“用得上英語”的機會越來越多，死記硬...