一是深化體制機制改革，提高教育現(xiàn)代化治理能力。加快落實《平度市委市政府關(guān)于加快教育改革創(chuàng)新發(fā)展十五條意見》，全面推進教師業(yè)績考核、教師業(yè)務稱號評選、學校綜合評估等八個機制辦法的有效落實，進一步激發(fā)學校辦學活力和教師工作積極性。

二是實施招生制度改革，提升教育公平水平。完善城區(qū)義務教育段學校招生辦法，在義務段民辦學校試行網(wǎng)上報名招生方法的基礎上，探索實施公辦中小學學生入學網(wǎng)上報名方法，堅決杜絕營私舞弊和“關(guān)系學生”，實現(xiàn)“陽光招生”，切實維護好教育公平公正。相關(guān)科室和各學校仔細研究實施山東是高考改革及青島市中考改革方案，認真研究應對改革后的對策措施，及早著手，盡快轉(zhuǎn)變。探索開辟自主招生新途徑，為學生特別是有潛力的學生搭建更好更高的發(fā)展平臺。

三是實施教學教研改革，提高教育教學質(zhì)量。堅持優(yōu)秀的傳統(tǒng)教研，以公開課、名師開放課、青年教師交流課等形式，對全市的課堂教學進行有效的專業(yè)引領，以優(yōu)秀教師典型經(jīng)驗交流及外聘專家專題講座等形式對教師的教育教學理念進行高端引領。通過即時通和微信建立學科教研群，實現(xiàn)校際教學資源交流和共享。堅持“訂單”教研，抓好學科建設，尤其加強對薄弱學科、薄弱教師的指導和幫扶力度。實施的學科建設工作隊辦法，堅持問題導向，實施薄弱學?！包c對點”教研服務。推行“1+X”教研，確定所有學科共同的教研主題，各學科確定各自的教研主題，通報給學校，教研員深入學校和課堂時圍繞學期教研主題聽課交流，力爭每學科解決一兩個問題。高度關(guān)注課堂教學主陣地，在繼續(xù)常態(tài)化堅持校長進課堂前提下，推行機關(guān)全員進課堂做法。

四是實施政務服務改革，提高教育為民服務能力。根據(jù)平度市“兩辦”印發(fā)的《關(guān)于深化“一次辦好”改革打造一流營商環(huán)境實施方案的通知》要求，梳理處依申請政務服務“一次辦好”事項清單34項。積極推進生源地大學生貸款、中小學生轉(zhuǎn)學等依申請類公共服務事項100%實現(xiàn)“零跑腿”。對公共服務事項中辦件量大、群眾經(jīng)常辦理的事項，，要讓企業(yè)和群眾少跑腿、好辦事、不添堵，營造一流的營商環(huán)境。

五是推進教育綜合評價改革，提高學校管理精細化程度。督導室根據(jù)職能督查，抓好學校定期反饋及教育教學改進工作。組織編輯好市校兩級積分制管理操作（培訓）手冊，加強全市積分制管理培訓，持續(xù)推進積分制管理改革,各學校結(jié)合積分制管理，建立適合本校特色的綜合評價，實現(xiàn)教育評價從單一走向多元，從粗放走向精細。對群眾信訪多、矛盾突出的學校，要進行重點督導和掛牌督導，幫助學校切實解決實際存在的各種問題。